著名網絡營銷講師培訓師劉杰克老師應邀清華大學領導力總裁班講授移動互聯網實戰課程

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2015年9月19日，著名品牌與網絡營銷專家及網絡營銷講師培訓師劉杰克老師應邀做客清華大學為清華大學領導力總裁班講授《移動互聯網時代的網絡營銷實戰策略》培訓課程，數十位來自北京、天津、上海、重慶、云南昆明麗江、四川成都、海南三亞海口、湖南長沙、廣東廣州等地的企業家以飽滿的熱情參與了本次的課程培訓學習。移動互聯網的深入發展與智能手機的日益普及讓用戶的行為與思維方式都發了巨大的變化，而企業存在的目的則是為獨特的用戶群體提供所有要的特定的服務，并將其理念和產品通過有效的途徑進行傳遞，因而企業的營銷戰略也必須隨著用戶的變化而做出相應的戰略調整。在移動互聯網時代，企業到底要如何制定自己的經營戰略？要如何通過動態性的網絡營銷思維與工具的結合進行有效的品牌推廣？又要如何通過網絡營銷來提升品牌的影響力和銷售力最終提升企業的核心競爭力？帶著這一疑問，全體學員以極大的熱情投入到了本次的課程培訓中，并在課程中就企業的經營與網絡營銷的融合做出了多個極具創見性的網絡營銷實戰案例，對企業的未來做出了全新的規劃，受到劉杰克老師的高度稱贊！

領導力（Leadership）就是指在管轄的范圍內充分地利用人力和客觀條件在以最小的成本辦成所需的事提高整個團體的辦事效率，比較常見的領導力開發方法包括CEO12篇領導力提升、EMBA及EDP項目等。領導力與組織發展密不可分，因此常常將領導力和組織發展放在一起。領導力心理學是以心理學為基礎、以管理應用為實踐、以組織實驗為依托，塑造管理者的領導魅力；重新審視管理者的誤區，突破管理瓶頸，改善管理氛圍；培養管理工作中讓別人說“是” 的能力—–讓否定、拒絕、抵抗、放棄變成認同、接納、支持、執行；應用于領導、管理、溝通、團隊、策劃、營銷等諸多領域。每一個企業的領導者都應當把堅持正確的信念，恪守以誠信為本的價值觀放在所有工作的第一位，不能只片面地追求某些數字上的指標或成績，或一切決策都從短期利益出發，而放棄了最基本的企業行為準則。相比之下，正確的信念可以帶給企業可持續發展的機會；反之，如果把全部精力放在追求短期指標上，雖然有機會獲得一時的成績，卻可能導致企業發展方向的偏差，使企業很快喪失繼續發展的動力。成功的企業總是能堅持自己的核心價值觀。例如，Google公司的核心價值觀之一是“永不滿足，力求最佳”。Google 創始人之一拉里·佩奇指出：“完美的搜索引擎需要做到確解用戶之意，解決用戶之需”。對于搜索技術，Google不斷通過研究、開發和革新來實現長遠的發展，并致力于成為這一技術領域的開拓者。盡管已是全球公認、業界領先的搜索技術公司，Google仍然矢志不移地堅持“永不滿足”的信念，不斷實現對自己的超越，奉獻給用戶越來越好的搜索產品。在21世紀，無論怎樣渲染甚至夸大人才的重要性都不為過。21世紀是人才的世紀，21世紀的主流經濟模式是人才密集型和智力密集型的經濟。擁有杰出的人才可以改變一家企業、一種產品、一個市場甚至一個產業的面貌。例如在Google，公司最頂尖的編程高手Jeff Dean曾發明過一種先進的方法，該方法可以讓一個程序員在幾分鐘內完成以前需要一個團隊做幾個月的項目。他還發明了一種神奇的計算機語言，可以讓程序員同時在上萬臺機器上用最短的時間完成極為復雜的計算任務。毫無疑問，這樣的人才對公司來說是有非常特殊的意義的。對于21世紀的企業管理者而言，人才甚至比企業戰略本身更為重要。因為有了杰出的人才，企業才能在市場上有所作為，管理者才能真正擁有一個管理者應有的價值。沒有人才的支持，無論怎樣宏偉的藍圖，無論怎樣引人注目的企業戰略，都無法得以真正實施，無法取得最終的成功。因此，企業管理者應當把“以人為本”視作自己最重要的使命之一，不遺余力地發掘、發現人才，將適合企業特點的優秀人才吸引到自己身邊。通常，一名經理人如果不能將10~50%的工作時間投入到招聘人才的工作中，那么，他就無法讓自己的團隊獲得持久的動力，他就不是一名合格的經理人。當然，這里所說的“招聘”并不僅僅限于直接的面試和聘用行為，它也包括更多地結識業內的朋友，建立自己的人際關系網絡，以便從中發現更多、更好的人才。

清華大學（Tsinghua University），簡稱清華，誕生于1911年，依托美國退還的部分“庚子賠款”建立，因坐落于北京西北郊的清華園而得名。清華大學多個院系均實現了人才培養與國際接軌，在多門課程上采用英語教學或雙語教學，使用國外原版教材，與世界名校共同組織課程、聯合培養等重要措施，都旨在為學生提供國際化的視野。 清華為每一位學生提供了全面而具有個性化的教育。每學期，清華大學為全校本科生開設了近兩千門課程，幾乎涉及到所有的學科領域。這兩千多門課程，除個別專業很強的課程以外，都是面向全校學生開放的。同學們可以在培養計劃的指導下，根據自己的學習計劃和興趣，各取所需。這一在國內領先的選課制度，打破了國內傳統的各院系之間層層封閉、學生選課自由度小的問題，真正實現了綜合性大學的魅力。高水平的藝術教育和體育教育是清華的重要特色，清華擁有全國高校中規模最大、水平最高的學生藝術團（800名成員中大部分都是普通高考錄取的學生），這里更有全國綜合性大學最豐富的藝術課程，涵藝術史論、美學、賞析、藝術表演與藝術創作等，年均選修學生達7000人以上。清華大學開設有全國綜合性大學中最豐富的體育課程，年均選修學生超過25000人次，其中定向越野、射擊、跳水、藝術體操等都是深受同學歡迎的特色課程。2000年至2012年，在每四年一次的國家級教學成果獎評審中，清華大學共獲得69項獎勵，其中：2001年共獲得國家級教學成果獎23項，其中作為第一完成單位的成果20項，包括一等獎3項，二等獎17項；2005年共獲得國家級教學成果獎26項，其中作為第一完成單位的成果19項，包括特等獎1項，一等獎4項，二等獎14項；2009年共獲得國家級教學成果獎20項，其中作為第一完成單位的成果12項，包括一等獎3項，二等獎9項。清華大學校園位于北京市海淀區北四環與北五環之間，東臨地鐵13號線，西臨北大、圓明園，是中國最美麗的大學之一；清華園原為皇家園林，清朝康熙年間稱熙春園，雍正、乾隆、咸豐先后居住于此，咸豐年間熙春園改名為清華園。校園總占地面積392.4公頃(校本部306.0公頃，不含附屬醫院)，總建筑面積198.1萬平方米；校園綠化率54.8%，擁有樹木1152種，其中喬木4.5萬株，灌木18.8萬株，百歲以上古樹240棵；公共教室面積5.3萬平方米，教室276間，學生公寓共45萬平方米，1.39萬間。在國家表彰的23位兩彈一星勛章獲得者中，有14位是清華校友；在國家表彰的20位“國家最高科技獎獲得者”中，有8位是清華校友。在清華102年的歷史中，59位清華學子當選為解放前的中央研究院院士，500多位校友（含協和）當選為中國科學院院士和中國工程院院士，17名校友當選美國國家院士；約有1/4的中國科學院院士，1/5的中國工程院院士是清華校友，500多名畢業生就任國內院校校長、黨委書記，以上數據在國內均位列全國高校第一位。

相關介紹：劉杰克，著名互聯網專家、實戰市場營銷專家、品牌營銷策劃與網絡營銷專家、微信微博新媒體與電子商務專家；品牌與網絡營銷顧問；北京大學及清華大學EMBA總裁班品牌與網絡營銷培訓課程特聘教授；著名微營銷講師與移動互聯網絡營銷講師；《網絡營銷實戰》、《微營銷與社會化新媒體營銷》、《互聯網思維》、《互聯網+》、《互聯網金融》、《大數據營銷》等系列原創數字營銷與品牌課程資深培訓師講師；劉杰克營銷顧問機構首席顧問；衡濟堂集團獨立董事；曾在多家知名外資及民營企業任戰略總監、營銷總監及總裁；著有代表作《營銷力》、《網絡營銷實戰》等，電話:010-51290609，劉杰克老師官網： http://www.letushow.com/，電子郵件：jackliupku@163.com，博客：http://blog.sina.com.cn/jackliupku，微博：http://weibo.com/jackliupku，微信：jackliupku