著名互聯網思維講師培訓師劉杰克老師課程案例：大數據時代教育業的發展與轉型
著名互聯網思維講師培訓師劉杰克老師課程案例：大數據時代教育業的發展與轉型。“大家都知道，在過去的十幾二十年里，中國的傳統教育此起彼伏的發展，但在最近兩三年里，網絡教育的發展趨勢已經出現了令人心潮澎湃又令人痛苦糾結的狀態。”談起近兩三年的網絡教育，在網絡教育井噴式發展的歷程中，出現了多起金額上億的融資案例，數千萬的融資案例更是數見不鮮。比起傳統教育的融資額度，網絡教育的優勢是顯而易見的。“那么為什么又說痛苦和糾結呢？在這么高額的融資下，從去年到今年，已經有近百家網絡教育公司倒閉，網絡教育最大的問題是掉課率太高，完成率太低，口碑與利潤難以維持。對于接受網絡K12教育的學生而言，他們往往年齡較小，自制能力較差，在沒有老師和家長進行監督的情況下，學生自己能夠堅持學習的可能性相當小，直接導致了經常有學生半途而廢，無法完成學習。除了自制力差之外，學習氣氛缺失也是網絡教育當前的致命傷之一。
去年一整年，教育行業在全球資本市場范圍內持續升溫，據統計，在2015年中，教育行業累計發生400余起并購活動，成交總額估值高達180億美元。與此同時，全國教育板塊新三板整體營收增長70%，凈利潤漲幅近300%。是什么讓教育行業發生了如此劇烈的變革？在這場激烈的波動中，許多在教育之路上行駛了多年的老司機都面臨著改變與滅亡的選擇，
學習是孤獨而艱難的，失去了相互扶持鼓勵的學習氛圍，孤獨學習的學生經常被溺亡在無邊學海里，沒有同齡人的競爭和鼓勵，學生的學習氛圍無法維持和控制，學生對于學習的興趣自然不會很高。專業人士稱，學校永遠都會存在，傳統教育是不會消失的，因為學校能夠為學生帶來更良好的學習氛圍和學習環境。網絡教育也面對著相同的問題：如何改變學生的學習習慣？讓學生和家長都能夠接受從線下到線上的學習方式，嘗試從書本選擇電腦？在效率難以維持，學習氛圍無從談起，學習習慣難以改變的情況下，學生的學習效率效果自然不問可知。但是除此之外，線下教育也存在危機，教育成本日益高昂，優秀師資力量持續稀缺，地方教育水平不平等，許許多多的問題都在強迫著傳統教育進行改革。
相關介紹：劉杰克，著名互聯網專家、實戰市場營銷專家、品牌營銷策劃與網絡營銷專家、微信微博新媒體與電子商務專家；品牌與網絡營銷及傳統企業互聯網轉型顧問；北京大學及清華大學EMBA總裁班品牌與網絡營銷培訓課程特聘教授；著名微營銷講師與移動互聯網絡營銷講師；《網絡營銷實戰》、《微營銷與社會化新媒體營銷》、《互聯網思維》、《互聯網+》、《互聯網金融》、《大數據營銷》等系列原創數字營銷與品牌課程資深培訓師講師；劉杰克營銷顧問機構首席顧問；衡濟堂集團獨立董事；曾在多家知名外資及民營企業任戰略總監、營銷總監及總裁；著有代表作《營銷力》、《網絡營銷實戰》等，電話:010-51290609，劉杰克老師官網： http://www.letushow.com/，電子郵件：jackliupku@163.com，博客：http://blog.sina.com.cn/jackliupku，微博：http://weibo.com/jackliupku，微信：jackliupku