著名互聯網思維講師培訓師劉杰克老師課程案例:大數據時代教育業的發展與轉型

著名互聯網思維講師培訓師劉杰克老師課程案例:大數據時代教育業的發展與轉型

著名互聯網思維講師培訓師劉杰克老師課程案例:大數據時代教育業的發展與轉型。“大家都知道,在過去的十幾二十年里,中國的傳統教育此起彼伏的發展,但在最近兩三年里,網絡教育的發展趨勢已經出現了令人心潮澎湃又令人痛苦糾結的狀態。”談起近兩三年的網絡教育,在網絡教育井噴式發展的歷程中,出現了多起金額上億的融資案例,數千萬的融資案例更是數見不鮮。比起傳統教育的融資額度,網絡教育的優勢是顯而易見的。“那么為什么又說痛苦和糾結呢?在這么高額的融資下,從去年到今年,已經有近百家網絡教育公司倒閉,網絡教育最大的問題是掉課率太高,完成率太低[……]

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著名網絡營銷講師培訓師劉杰克老師課程案例:新媒體時代移動互聯網入口爭奪戰

著名網絡營銷講師培訓師劉杰克老師課程案例:新媒體時代移動互聯網入口爭奪戰

著名網絡營銷講師培訓師劉杰克老師課程案例:新媒體時代移動互聯網入口爭奪戰。就目前的形式來看,占據大量用戶的微信似乎是現在整個移動互聯網的第一入口,不過縱觀眼下各大巨頭的布局,移動入口爭奪戰已經在硬件設備、操作系統和應用程序這三方面開始了。云操作系統:除去手機,還有一切聯網的設備如電視、眼鏡、手表、汽車等,多個設備要實現數據和體驗同步,必須依賴云端數據中心,這就引出了同樣競爭激烈的云操作 系統。 譬如說,我在辦公室看到一個好網站,可以收藏了回家用家里的電腦繼續看。在地鐵、在客廳可用平板、手機等移動設備看。訪問過一個網站,[……]

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著名互聯網金融培訓師講師劉杰克老師課程案例:移動互聯網時代網絡金融業的發展趨勢

著名互聯網金融培訓師講師劉杰克老師課程案例:移動互聯網時代網絡金融業的發展趨勢

著名互聯網金融培訓師講師劉杰克老師課程案例:移動互聯網時代網絡金融業的發展趨勢。互聯網金融如何發展,未來將以何種形式呈現在廣大投資者的面前?一種是一個很值得思考的問題。目前主流的觀點認為:互聯網金融的本質仍然為金融,只是其需要依靠互聯網作為載體進行呈現。筆者認為這是一句對的話也是一句錯的話。 現在我們再來看互聯網金融產業,我們會發現其僅僅是金融產業的一個延伸和拓展,只能改變了或者說糾正了原來金融產業對客戶的服務模式。原來我們接受服務可能要去金融機構營業地點,甚至還要看服務人員的臉色,現在我們通過移動互聯網可以隨時[……]

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著名互聯網金融講師培訓師劉杰克老師課程案例:互聯網+時代對互聯網金融的展望

著名互聯網金融講師培訓師劉杰克老師課程案例:互聯網+時代對互聯網金融的展望

著名互聯網金融講師培訓師劉杰克老師課程案例:互聯網+時代對互聯網金融的展望。談到互聯網金融,過去的內涵和邊界相對來說比較寬泛,每個人的理解、想法都不一樣,每個人腦海當中想到的可能是截而不同的東西,缺乏最重要的理論概念和基礎。所以我們在探討思路的時候,有兩條線索可依,一條線索借鑒謝平最初提出來的思路,從金融功能入手,金融功能更多體現為支付清算、風險管理、信息管理等。互聯網金融實際上就是互聯網信息技術,進一步對這些傳統金融功能的實現產生了不同程度的沖擊和影響,這個過程中可能出現一些新的要素,新的產品,新的組織形式。另外一[……]

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著名互聯網思維培訓師講師劉杰克老師課程案例:互聯網+時代互聯網思維的興起發展

著名互聯網思維培訓師講師劉杰克老師課程案例:互聯網+時代互聯網思維的興起發展

著名互聯網思維培訓師講師劉杰克老師課程案例:互聯網+時代互聯網思維的興起發展。最早提出互聯網思維的是百度公司創始人李彥宏。在百度的一個大型活動上,李彥宏與傳統產業的老板、企業家探討發展問題時,李彥宏首次提到“互聯網思維”這個詞。他說,我們這些企業家們今后要有互聯網思維,可能你做的事情不是互聯網,但你的思維方式要逐漸像互聯網的方式去想問題。很多人會發現,互聯網帶給人們的,是驚喜,比如已經成功的百度、小米、。但更多的是迷茫!比如更多的企業! 互聯網思維營銷就是基于互聯網思維基礎上的顛覆性營銷,集合品牌營銷、網絡營銷、微[……]

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著名網絡營銷講師培訓師劉杰克老師課程案例:網絡營銷時代的市場營銷創新

著名網絡營銷講師培訓師劉杰克老師課程案例:網絡營銷時代的市場營銷創新

著名網絡營銷講師培訓師劉杰克老師課程案例:網絡營銷時代的市場營銷創新。網絡推行和傳統推行比起來,具有投資小,見效快,報答大的特點,公司在開展的過程中,能夠使用互聯網進行一種全新的網絡推行模式,推行自個公司的商品和效勞。公司博客推行,以博客為代表的Web2.0概念有著極好的互動和溝通性,很利與網民的參加和發揮創造力。公司也能夠經過公司博客的辦法進行對內對外溝通溝通,到達增進客戶關系,改善商業活動的作用。公司博客的網絡推行價值首要體現在幾個方面:能夠直接帶來潛在用戶、為用戶經過查找引擎獲取信息供給了時機、能夠方便地添加公司網站[……]

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著名互聯網+講師培訓師劉杰克老師課程案例:新媒體營銷時代互聯網+發展方向

著名互聯網+講師培訓師劉杰克老師課程案例:新媒體營銷時代互聯網+發展方向

著名互聯網+講師培訓師劉杰克老師課程案例:新媒體營銷時代互聯網+發展方向。“互聯網+”這個概念于2012年在業界首次提出,與2007年出現的“互聯網化”概念一脈相承,強調互聯網與各傳統產業進行跨界深度融合。“互聯網+”是我國工業和信息化深度融合的成果與標志,也是進一步促進信息消費的重要抓手。 “互聯網+工業”即傳統制造業企業采用移動互聯網、云計算、大數據、物聯網等信息通信技術,改造原有產品及研發生產方式,與“工業互聯網”、“工業4.0”的內涵一致。2014年,中國互聯網協會工業應用委員會等國家級產業組織宣告成立,一些互[……]

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著名移動互聯網營銷培訓師講師劉杰克老師課程案例:大數據時代的移動互聯網營銷

著名移動互聯網營銷培訓師講師劉杰克老師課程案例:大數據時代的移動互聯網營銷

著名移動互聯網營銷培訓師講師劉杰克老師課程案例:大數據時代的移動互聯網營銷。互聯網的本質是信息組織。關于信息,以前是ICP發布信息,現在是ICP feed信息(訂閱),大眾參與組織信息。但是都會有一個問題,那就是信息太多,等于沒有信息。搜索引擎的出現部分解決了這一問題。但沒有解決徹底。因為搜索出來的東西還是太多,而且是搜索引擎的單一標準,而不是個體差異和喜好的標準。所以,我覺得未來的信息必然要走個性化的路。搜索引擎或是別的平臺會學習用戶的習慣和喜好,然后根據用戶的喜好出現不同的結果。這就是所謂的推薦!未來必然是推薦的[……]

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著名微信營銷培訓師講師劉杰克老師課程案例:移動互聯網微營銷創新

著名微信營銷培訓師講師劉杰克老師課程案例:移動互聯網微營銷創新

?著名微信營銷培訓師講師劉杰克老師課程案例:移動互聯網微營銷創新。微營銷看上去很美,沒那么簡單 。非常理解傳統行業,或者是商家們對于互聯網營銷的渴求,但我們應該分辨和學會如何做互聯網營銷。從上述對于幾款互聯網平臺的分析,我們不難看出,除了微淘表現出強烈的電商屬性之外,微博和微信的電商屬性明顯欠缺。前不久,微博曾盛傳,某沒做過互聯網的成功學講師的弟子,大開微博營銷課,只喊幾句口號,便能賺得傳統行業老板數百萬的上課費。而以此為生的團隊、個人,全國還有很多很多,在微博營銷的熱度慢慢散去的同時,微信營銷正當熱門,各類所謂成功案例也蜂至沓[……]

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著名全網營銷培訓師講師劉杰克老師做客山東濟南講授互聯網+品牌創新整合營銷課程

著名全網營銷培訓師講師劉杰克老師做客山東濟南講授互聯網+品牌創新整合營銷課程?

著名全網營銷講師培訓師劉杰克老師做客山東濟南講授互聯網+品牌整合營銷創新課程

著名全網營銷培訓師講師劉杰克老師做客山東濟南講授互聯網+品牌創新整合營銷課程?:2016年4月9-10日,著名品牌與互聯網專家及全網營銷培訓師講師劉杰克老師應邀做客山東濟南為泰山管理學院互聯網+轉型EMBA總裁班講授《互聯網+時代的品牌整合營銷創新》課程,數十位來自山東濟南市、淄博市、青島市、棗莊市、東營市、煙臺市、濟寧市、泰安市、濰坊市、威海市 日照市、聊城市、萊蕪市、臨沂市、德州市、濱州地區及荷澤地區的企業家和職業經理人以飽滿的熱情參與了本次的課程培訓學習。互聯網+時代的深入發使品牌的用戶和企業的環境發生[……]

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著名互聯網+講師培訓師劉杰克老師課程案例:如何正確認識互聯網思維

著名互聯網+講師培訓師劉杰克老師課程案例:如何正確認識互聯網思維

著名互聯網+講師培訓師劉杰克老師課程案例:如何正確認識互聯網思維。互聯網使人與人之間的聯通變得極為廉價,信息可以存儲在人們唾手可得的地方,作為結果互聯網促使人的意識空間與現實空間大幅度分離。但就和做槍的槍法不一定準一樣。他們也不天生就有互聯網思維并擅長用它。這背后隱含個犀利的問題,從屬于利用產業窗口期崛起的BAT,新浪,搜狐,網易就有互聯網思維么?顯然不是,互聯網企業一樣可以沒有互聯網思維。認為這些公司天生就有互聯網思維需要向他們學習,是個很大的誤解。最終又因為什么都可以和互聯網結合導致什么都是互聯網思維。這不利于抓住本質,進行真[……]

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著名移動互聯網營銷培訓師講師劉杰克老師課程案例:新媒體營銷時代的網紅經濟

著名移動互聯網營銷培訓師講師劉杰克老師課程案例:新媒體營銷時代的網紅經濟

著名移動互聯網營銷培訓師講師劉杰克老師課程案例:新媒體營銷時代的網紅經濟。網紅到底是新經濟還是快消品?美女網紅們為什么都跑去賣衣服?賣衣服門檻低,掙錢快,轉化率高,重復購買率高,資本直接變現的能力強。這反映出網紅的共性問題是:大多數打算趁自己還紅的時候,撈一筆走人。這好比暴發戶和企業家的區別,沒有長期經營自身品牌的決心和能力,不變換方式完善自己推廣方式和渠道,這樣的網紅想要長效經營,可能性極小。總之,對于“網紅經濟”這種新型商業模式的出現,我們應秉持著樂見的態度,但是正如硬幣的兩面性,“網紅經濟”也有其亟待提高、監管的地方[……]

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著名網絡營銷講師培訓師劉杰克老師課程案例:全網營銷時代的微信營銷市場創新

著名網絡營銷講師培訓師劉杰克老師課程案例:全網營銷時代的微信營銷市場創新

著名網絡營銷講師培訓師劉杰克老師課程案例:全網營銷時代的微信營銷市場創新。一般而言,朋友之間的這種共享轉化率都很高,特別是一傳一丶十傳百之后,能夠形成不斷分散的作用。因此,賣家能夠考慮跟草根及時解答用戶的提問,態度友善,熱情,到位,十分鐘內回復盡量不要在發送內容里發送鏈接,做好用戶分類基礎上的貼心關懷,針對不同區域的用戶發送祝福。微信營銷的價值是巨大的,關鍵在于你是不是掌握好了方法和戰略。做好微信的新老客戶分組電商微信大眾賬號的粉絲大都來自于線上的推行,新老客戶都有,因此,做好新老客戶的分類十分重要。達人協作,利用其影響力[……]

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著名微營銷講師培訓師劉杰克老師課程案例:移動互聯網時代的微信營銷運營

著名微營銷講師培訓師劉杰克老師課程案例:移動互聯網時代的微信營銷運營

?著名微營銷講師培訓師劉杰克老師課程案例:移動互聯網時代的微信營銷運營。微信營銷,一個新型的互聯網方式應運而生,不少的企業和個人都從中嘗到了不少的甜頭,發展前景也非常的值得期待。那么當下企業要想做好微信營銷,該怎么辦呢?微信營銷,顧名思義,是網絡經濟時代企業或個人營銷模式的一種,是伴隨著微信的火熱而興起的一種網絡營銷方式。微信不存在距離的限制,用戶注冊微信后,可與周圍同樣注冊的“朋友”形成一種聯系,訂閱自己所需的信息,商家通過提供用戶需要的信息,推廣自己的產品,從而實現點對點的營銷。微信營銷時代企業如果做好微信營銷?微信已經慢[……]

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著名新媒體營銷講師培訓師劉杰克老師課程案例:全網絡營銷時代的產品運營

著名新媒體營銷講師培訓師劉杰克老師課程案例:全網絡營銷時代的產品運營

著名新媒體營銷講師培訓師劉杰克老師課程案例:全網絡營銷時代的產品運營。運營的核心就是通過對后臺人員和設備、產品的管理為顧客全程呈現符合其需求的良好體驗。運營的結果即是互聯網企業產品和服務的所有呈現。 從中可以看出,運營的概念其實和營銷的概念是非常類似的。只是在中國很多人對營銷的概念進行了縮小,甚至認為營銷就是銷售。在大多數互聯網企業中所謂營銷部門或者叫市場部門主要做兩件事一件是跟電信運營商或其他互聯網企業進行合作,另一件就是推廣,即做點廣告、發點公關稿、做幾個促銷的活動以拉動指標,組織一些客戶的地面活動等。 而所謂運營部門主要[……]

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